ARAISE: Nutzerfreundliche Robotik- und KI-Plattform für Schulen
LAUFZEIT:
09/2025
—
08/2027
Projektlaufzeit gesamt:
2 Jahre
Roboter-Leihsysteme ermöglichen Schulen und unterrepräsentierten Gruppen den Zugang zu moderner Technologie, Foto: JOANNEUM RESEARCH/Kruusamäe
Das Projekt
Mit ARAISE (Accessible Robotics and AI Supporting Education) wollen wir Robotik- und KI-Bildung für alle zugänglich machen. Wir entwickeln eine offene, leicht nutzbare Roboterplattform mit intuitiven Programmierschnittstellen und inklusiven Mensch-Roboter-Interaktionsfunktionen. Durch praxisorientierte Lehrertrainings, mehrsprachige Unterrichtsmaterialien und ein Roboter-Leihsystem ermöglichen wir insbesondere auch benachteiligten Schulen und unterrepräsentierten Gruppen den Zugang zu moderner Technologie. Wir schulen 110 Lehrkräfte aus vier Ländern und binden 1.200 Schülerinnen und Schüler in 40 Schulen aktiv ein.
Unsere Tätigkeiten im Projekt
Wir bringen unsere Erfahrung in Hardware- und -Softwareentwicklung sowie Mensch-Roboter-Interaktion in das Projekt ein. Dabei entwickeln und testen wir Softwarelösungen, ein webbasiertes Setup-Tool und neue Interaktionsmöglichkeiten für den Bildungsroboter Robotont. Gleichzeitig erweitern wir den Roboter um das Konzept der Block-basierten Programmierung und bewerten wir Hardware-Design im Hinblick auf Bedienfreundlichkeit und Sicherheit. Weiters entwerfen wir praxisnahe didaktische Konzepte und begleiten die Umsetzung von Trainingsmaßnahmen für Lehrkräfte.
Forschungsgruppen
Downloads
Auftraggeber
Erasmus+
Projektpartner
Universität Tartu
Österreichische Computer Gesellschaft
Association Digital Fabrication Laboratory
Akademija strukovnih studija Politehnika
Details zum Projekt
Mit ARAISE reagieren wir auf die wachsende Bedeutung von Robotik und künstlicher Intelligenz in Bildung, Gesellschaft und Wirtschaft. Unser Ansatz verbindet technische Innovation mit pädagogischer Umsetzung, um digitale Kompetenzen nachhaltig zu fördern.
Wir entwickeln eine erweiterte, Open-Source Robotikplattform (Robotont), die leicht einzurichten ist, multimodale Interaktionen (z. B. visuelle Programmierung, Gestensteuerung, Sprachinteraktion) unterstützt und sich durch 3D-druckbare Komponenten kostengünstig lokal herstellen lässt. Ergänzend erstellen wir einen umfassenden, lehrplanorientierten Robotik-Lehrplan in fünf Sprachen sowie praxisnahe Unterrichtsmaterialien, die wir in vier Ländern erproben.
Über ein Train-the-Trainer-Programm schulen wir 110 Lehrkräfte, die ihr Wissen in 40 Schulen weitergeben und so mindestens 1.200 Schülerinnen und Schüler erreichen. Besonderes Augenmerk legen wir auf die Einbindung von Mädchen und anderen bislang unterrepräsentierten Gruppen in MINT-Fächern.
Mit unserem Roboter-Leihsystem ermöglichen wir Schulen den Zugang zu moderner Hardware ohne hohe Investitionskosten. Gleichzeitig bauen wir eine internationale Open-Source-Community auf, die die Weiterentwicklung und Nachhaltigkeit sicherstellt.
In enger Zusammenarbeit mit unseren Partnern aus Estland, Österreich, Serbien und Bosnien & Herzegowina vereinen wir pädagogische, technische und regionale Stärken. So schaffen wir ein übertragbares, skalierbares Modell für inklusive Robotik- und KI-Bildung, das langfristig zur digitalen Transformation Europas beiträgt.
Fördergeber
Projektbeteiligte
